CEBA MRYH: Más que una Institución, una Familia.
«El CEBA Martín de la Riva y Herrera es más que una institución educativa: somos una familia comprometida con la transformación social a través de la educación alternativa. Desde el 2005, trabajamos con pasión en la formación integral de jóvenes y adultos, brindando herramientas académicas, técnicas y humanas para construir proyectos de vida exitosos.
En esta sección, conoce nuestra historia, valores, equipo docente y el modelo educativo que nos distingue. Aquí encontrarás el corazón de nuestra misión: educar para la vida, con calidad y oportunidades para todos.»
Visión
El Centro de Educación Básica Alternativa, es una institución centrada en el desarrollo de la persona como agente fundamental del proceso educativo con iguales oportunidades de acceso que, promueve la inclusión en todas sus formas; potenciando el desarrollo de múltiples competencias que le permitirá desenvolverse laboral y académicamente en el logro de las metas personales a través de tomas de decisiones permanentes; promoviendo la mejora de la calidad de vida de las familias y la comunidad en una sociedad intercultural con conciencia ambiental.
Valores Institucionales
a) RESPETO: Es el pilar de las relaciones interpersonales. Siendo la consideración el reconocimiento del pensamiento, opiniones, propuestas, Etc. de la otra persona.
b) RESPONSABILIDAD: actitud desarrollada y presente en el cumplimiento previsto de las actividades programadas y asumidas por cada una de las personas y que implica tomar una serie de decisiones de manera consciente; así como de asumir las consecuencias de lo que se hace o se deja de hacer, así como el de responder de las mismas ante quien corresponda.
c) SOLIDARIDAD: Es el acto de compartir ideas, conocimientos, propuestas, tareas, etc. en el logro d metas personales e institucionales.
d) HONRADEZ: Es el valor de rectitud de ánimo y la integridad en el obrar. Ello implica utilizar los recursos disponibles para desarrollar metas institucionales.
Principios Fundamentales
a) LA ÉTICA, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b) LA EQUIDAD, que garantiza a todas iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
c) LA INCLUSIÓN, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
d) LA CALIDAD, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
e) LA DEMOCRACIA, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías, así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
f) LA INTERCULTURALIDAD, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
g) LA CONCIENCIA AMBIENTAL, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
h) LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Los Objetivos
- Precisar atribuciones y responsabilidades que le corresponden a cada uno de los integrantes del personal, así como los deberes inherentes a la función que desempeña.
- Propiciar una educación en valores morales y humanos, orientada hacia una formación basada en la práctica de las normas y principios fundamentales como la disciplina, puntualidad, respeto, responsabilidad e integridad.
- Mejorar la calidad del servicio educativo que brinda la institución educativa desarrollando una metodología activa acorde a los avances de la pedagogía moderna, que tienda a elevar el nivel académico desarrollando una gestión por procesos y resultados.
- Promover los conocimientos y práctica de valores cívicos, patrióticos, éticos y religiosos; afirmar y favorecer la dignidad y libertad de la persona humana en su desarrollo, en su dimensión individual, social y su trascendencia.
- Estimular la capacidad de creación, orientar el desarrollo vocacional, propiciar la adquisición de hábitos, seguridad, orden e higiene, urbanidad, equilibrio y desarrollo social.
- Garantizar y ampliar la educación pública gratuita respetando la estabilidad laboral de los docentes de conformidad a las normas del sector.
- Contribuir con el estricto cumplimiento de los dispositivos legales vigentes estipulados en el presente reglamento.
Nuestro Personal
"Docentes con vocación, administrativos con dedicación: pasión que transforma el CEBA"
José Jhonny Inga MORA
Director
Juan Deus Vela Rojas
Docente
Fidel Armando Boada Zavala
Docente
Nicolás Valera Reátegui
Docente
Rubén López Hidalgo
Docente
Anderson Saavedra Salas
Docente
Perla Luz Meléndez Amacifuén
Docente
Giovanita Ríos Shahuano
Docente
Cintia V. Domínguez Chujutalli
Docente
Judith Tuanama Sinarahua
Docente
Juan Carlos Trauco Alvarado
Docente
Dulce Katrina Díaz Dávila
Docente
Juan Flores Mego
Docente
Jessica Gonzáles Romero
Asistente Administrativo
Lizeth
Asistente Administrativo
Adam
Asistente Administrativo
A
Asistente Administrativo